Šolcová, JanaKurčíková, KatarínaSivok, RolandTokovská, Miroslava2025-01-142025-01-142024978-80-557-1938-2https://doi.org/10.24040/2024.9788055719382https://repo.umb.sk/handle/123456789/92vysokoškolská učebnicaVysokoškolská učebnica reflektuje na aktuálne potreby a zameriava sa na systematické spracovanie aktivizačných metód a terapeutických prístupov v kontexte sociálnej práce. Cieľom je poskytnúť študentom a študentkám sociálnej práce, ako aj odborníkom z praxe, komplexný teoreticko- metodologický rámec pre pochopenie a implementáciu aktivizačných prístupov v praxi. Osobitný dôraz kladieme na prepojenie teoretických východísk s praktickou aplikáciou, pričom zdôrazňujeme význam individuálneho prístupu a rešpektovania špecifických potrieb každého prijímateľa sociálnych služieb. Prostredníctvom detailne rozpracovaných metodických postupov a kazuistík poskytujeme konkrétne nástroje pre efektívnu implementáciu aktivizačných a terapeutických metód v praxi. Špecifickým prínosom učebnice je jej interdisciplinárny charakter, ktorý integruje najnovšie poznatky z oblasti sociálnej práce, psychológie, pedagogiky, zdravotníckych vied ako aj ďalších príbuzných vedných disciplín.skCC BY-NC-ND Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives („uvedenie autora – bez odvodeného obsahu“) 4.0.info:eu-repo/semantics/openAccessaktivizáciasociálna prácasociálne službysociálni pracovníciBook