Pokorný, MilanVoštinár, Patrik2026-01-202026-01-202025978-80-557-2299-3https://doi.org/10.24040/2025.9788055722993https://repo.umb.sk/handle/123456789/1205Monografia sa komplexne zaoberá implementáciou moderných technológií do edukačného procesu, pričom mapuje ich teoretické východiská, konkrétne formy využitia aj skúsenosti zo slovenského školstva. Monografia ponúka aj odporúčania pre budúci vývoj: potreba rozvíjať digitálne kompetencie, podporovať učiteľov v integrácii inovácií, poskytovať žiakom i študentom hybridné edukačné prostredie, spojenie formálneho a neformálneho vzdelávania, dôraz na interaktivitu, samostatné aktívne učenie a systematické hodnotenie efektivity využívaných technológií. Výskumy a spätná väzba zároveň zdôrazňujú, že kľúčovými faktormi úspechu sú kvalitné videoprednášky, možnosť individuálneho prístupu, prepojenie obsahu so životom a objektivita hodnotenia.skCC BY-NC Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0. Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccessedukáciaedukačný procesedukačné prostredieformálne vzdelávanieinovácieinteraktivitaneformálne vzdelávanietechnológievideoprednáškyvzdelávanieBook