Beran Sládkayová, MichaelaNemcová, Lívia2026-01-142026-01-142025978-80-557-2293-1https://doi.org/10.24040/2025.9788055722931https://repo.umb.sk/handle/123456789/1199Učebnica sa zameriava na problematiku neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa ako kľúčových súčastí celoživotného vzdelávania v kontexte dynamicky sa meniacej spoločnosti. Poskytuje komplexný odborný prehľad základných pojmov edukácie a kategórií vzdelávacích foriem, vrátane legislatívneho a strategického rámca na európskej i národnej úrovni. Predstavuje charakteristiky, princípy a oblasti neformálneho vzdelávania, s dôrazom na vzdelávanie dospelých, voľnočasovú edukáciu, kultúrnoosvetovú činnosť, záujmové a občianske vzdelávanie, ako aj procesy plánovania a riadenia vzdelávacích programov. Rozpracúva tiež podstatu informálneho učenia sa, jeho prejavy, význam, sociálne a motivačné aspekty, spolu s možnosťami jeho podpory v rodine, komunite a pracovnom prostredí. Publikácia je určená študentom pedagogických a pomáhajúcich odborov, ako aj odborníkom z praxe, ktorí využívajú rôzne formy vzdelávania na podporu osobnostného a profesijného rozvoja jednotlivcov.skCC BY-ND Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0. Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccessinformálne učenieceloživotné vzdelávanieedukácianeformálne vzdelávanieobčianske vzdelávaniepedagogikapedagogika voľného časurozvoj jednotlivcaspoločnosťvoľný časzáujmové vzdelávanievzdelávacie formyvzdelávanieBook