Michal, JiříStraňavská, Stanislava2025-05-162025-05-162024978-80-228-3441-4https://repo.umb.sk/handle/123456789/359In: Telesná výchova a šport v živote človeka : konferenčný recenzovaný zborník vedeckých prác / rec. Robert Rozim, Daniel Baránek. 1. vyd. Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2024. ISBN 978-80-228-3441-4. S. 217-223.Cieľom štúdie je zamerať sa na zmeny obsahu inovatívneho vyučovania zimných sezónnych činností v zmysle kuríkulárnej reformy na základných školách. Zmena inovatívneho vyučovania zimných sezónnych činností ako je zjazdové lyžovanie a snowboarding má značný vplyv na ďalší rozvoj pohybových aktivít žiakov na základných školách. Do výskumu bolo zapojených 251 učiteľov a učiteliek zo základných škôl v stredoslovenskom regióne, ktorí sa podieľajú na vyučovaní zimných sezónnych činností v rámci školskej telesnej a športovej výchovy. Výskum sme realizovali za pomoci dotazníka. Z výsledkov výskumu vyplýva, že 24,58 % učiteliek označilo svoje teoretické vedomosti zo snowboardingu za veľmi vysoké a 38,24 % učiteľov označuje svoje teoretické vedomosti zo snowboardingu za vysoké a zároveň sú pripravený na inovatívne vyučovanie tejto zimnej sezónnej činnosti. Pri vyhodnotení χ2 testu nezávislosti sme zistili štatisticky významný rozdiel v teoretických vedomostiach zo snowboardingu medzi mužmi a ženami na hladine významnosti p<0,05. Príspevok je súčasťou grantovej úlohy KEGA 032UMB-4/2022 Inovatívne učebné materiály pre učiteľov telesnej a športovej výchovy na základných školách so zameraním na zimné sezónne pohybové činnosti.skinfo:eu-repo/semantics/openAccesszimné športywinter sportszimné sezónne aktivityzimné sezónne činnostiwinter seasonal activitiesinovatívne vyučovacie metódyintersexuálne rozdielyArticle