01 Monografie

Trvalé URI pre túto kolekciu

hdl:123456789/59

Prehliadať

Prehliadanie 01 Monografie podľa Predmet "edukácia"

Teraz sa zobrazuje 1 - 1 z 1
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Líderstvo v škole - prístupy, požiadavky, príprava
    (Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022) Sollárová, Eva; Rovňanová, Lenka; Heinzová, Zuzana
    Líderstvo v edukácii sa stalo prioritnou témou vzdelávacej politiky na celom svete a školy 21. storočia sa definujú cez piliere silných lídrov, sebaistých učiteľov a inovatívnych prístupov (Schleicher, 2015/OECD). Vzhľadom na potreby a výzvy súvisiace s procesom transformácie školstva v Slovenskej republike tak ako sú deklarované v strategických materiáloch, reálna pripravenosť riadiacich pracovníkov a učiteľov nie je dostatočná. Jednou z kľúčových rovín je rovina lídrov v edukačnom prostredí - riadiacich pracovníkov aj učiteľov, Ich pripravenosť pre líderstvo v zmysle skvalitnenia vzdelávania a ovplyvňovania prostredia sa nerieši prvoplánovo a dostatočne, pričom požiadavky na ich kvality/kompetencie, nie sú teoreticky či empiricky podložené. Svetový trend - zahrnúť do procesov zlepšovania vzdelávania učiteľov ako edukačných lídrov nie je v rámci funkčného vzdelávania v SR riešený vôbec, sýtia ho neformálne združenia - Komenského inštitút (https://komenskehoinstitut.sk/) a Teach for Slovakia (https://teachforslovakia.sk/) v rámci neformálneho vzdelávania, ktoré majú obmedzené kapacity. Predkladaná publikácia je venovaná téme líderstva v škole, špecificky vymedzeniu jeho významu, kľúčových pojmov, vybraných modelov líderstva podporujúcich úspešné školy, koncepcií požiadaviek na lídrov vo forme profesijných štandardov a kompetencií, a tiež vzdelávaniu a podpore líderstva v škole.