Učenie o prírode a vede. Náčrt dimenzií učiva

dc.contributor.authorTrnka, Marian
dc.date.accessioned2023-05-22T09:45:56Z
dc.date.available2023-05-22T09:45:56Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractPublikácia predstavuje nový pohľad školy na prírodovedné vzdelávanie. Ide o pohľad, v ktorom toto vzdelávanie nie je o učení sa prírodovedných reálií, ale je procesom žiakovho spoznávania disku vedy. Tento pohľad je v texte odkrývaný postupne, cez predstavenie filozofických a psychologických vchodísk súčasnej didaktiky a cez odkrytie dvoch protichodných didaktických trendov: adademicky a konštruktivistický ladenej didaktiky. Ústrednou časťou textu je časť o vedecky ladenom kurikule, ktoré je autorom textu rámcované do štyroch dimenzií učiva prírodovedného vzdelávania. sk_SK
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24040/2023.9788055720487
dc.identifier.isbn978-80-557-2048-7
dc.identifier.urihttps://repo.umb.sk/handle/123456789/396
dc.language.isosksk_SK
dc.publisherBelianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystricisk_SK
dc.rightsCC BY-ND Creative Commons Attribution-NoDerivatives („uvedenie autora – bez odvodeného obsahu“) 4.0.*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectepistemológiask_SK
dc.subjectempirizmussk_SK
dc.subjectracionalizmussk_SK
dc.subjectkonštruktivizmussk_SK
dc.subjectbehaviorizmussk_SK
dc.subjectkognitivizmussk_SK
dc.subjectakademizmussk_SK
dc.subjectpedagogický konštruktivizmussk_SK
dc.subjectprírodovedné vzdelávaniesk_SK
dc.subjectvedecká gramotnosťsk_SK
dc.subjectvedecky ladené kurikulumsk_SK
dc.subjectučivosk_SK
dc.subjectdimenzie učivask_SK
dc.titleUčenie o prírode a vede. Náčrt dimenzií učivask_SK
dc.typeBooksk_SK
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book*

Na stiahnutie

Pôvodný balík
Teraz sa zobrazuje 1 - 1 z 1
Načítavam...
Obrázok miniatúry
Veľkosť:
1.48 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
plný text