Aprimorando a competência intercultural no ensino superior por meio da aprendizagem baseada em mídia
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Dátum
2025
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Vydavateľ
Universidade Estadual Paulista : Araraquara
ISBN
ISSN
1519-9029
Abstrakt
O artigo examina a formação da competência intercultural em estudantes do ensino superior, ressaltando o papel da mídia-educação nesse processo. A globalização e as mudanças sociais exigem a superação das limitações das metodologias tradicionais. O estudo identifica as etapas do desenvolvimento intercultural — negação, defesa, aceitação, adaptação e integração — e avalia a eficácia das tecnologias educacionais baseadas em mídia. Por meio de métodos analíticos, experimentais e estatísticos, constatou-se uma correlação positiva entre o uso frequente dessas ferramentas e o desempenho dos estudantes. Os resultados destacam a importância da integração ampla da mídia-educação no ensino superior para promover competências interculturais.
Popis
In: Revista on Line de Politica e Gestao Educacional. Araraquara : Universidade Estadual Paulista, 2025. ISSN 1519-9029. Vol. 29 (2025), pp. 1-14.
Kľúčové slová
učebné pomôcky, teaching aids, multimediálne učebné pomôcky, multimedia teaching aids, komunikácia, communication, interkultúrne kompetencie, intercultural competence, medzikultúrne kompetencie
Výstup z projektu
Plán obnovy a odolnosti SR 09I03-03-V01-00148 Štipendiá pre excelentných výskumníkov z Ukrajiny
Citácia
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