04 Učebnice a učebné texty

Trvalé URI pre túto kolekciu

hdl:123456789/139

Prehliadať

Prehliadanie 04 Učebnice a učebné texty podľa Autor "Beran Sládkayová, Michaela"

Teraz sa zobrazuje 1 - 3 z 3
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Neformálne učenie (sa) dospelých
    (Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022) Beran Sládkayová, Michaela
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Neformálne vzdelávanie a informálne učenie
    (Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2025) Beran Sládkayová, Michaela; Nemcová, Lívia
    Učebnica sa zameriava na problematiku neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa ako kľúčových súčastí celoživotného vzdelávania v kontexte dynamicky sa meniacej spoločnosti. Poskytuje komplexný odborný prehľad základných pojmov edukácie a kategórií vzdelávacích foriem, vrátane legislatívneho a strategického rámca na európskej i národnej úrovni. Predstavuje charakteristiky, princípy a oblasti neformálneho vzdelávania, s dôrazom na vzdelávanie dospelých, voľnočasovú edukáciu, kultúrnoosvetovú činnosť, záujmové a občianske vzdelávanie, ako aj procesy plánovania a riadenia vzdelávacích programov. Rozpracúva tiež podstatu informálneho učenia sa, jeho prejavy, význam, sociálne a motivačné aspekty, spolu s možnosťami jeho podpory v rodine, komunite a pracovnom prostredí. Publikácia je určená študentom pedagogických a pomáhajúcich odborov, ako aj odborníkom z praxe, ktorí využívajú rôzne formy vzdelávania na podporu osobnostného a profesijného rozvoja jednotlivcov.
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Využitie animácie a hry vo vzdelávaní
    (Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2024) Beran Sládkayová, Michaela; Zošáková, Karina
    Vysokoškolská učebnica zameraná na problematiku využívania animácie a hier vo vzdelávaní rôznych cieľových skupín. Učebnica sa okrem teoretického ukotvenia problematiky venuje aj praktickým ukážkam animačných aktivít a hier pre rôzne cieľové skupiny a obsahuje aj pracovné listy určené pre lepšie porozumenie prezentovanej problematike.