06 Príspevky v zborníkoch

Trvalé URI pre túto kolekciu

hdl:123456789/434

Prehliadať

Prehliadanie 06 Príspevky v zborníkoch podľa Predmet "college students"

Teraz sa zobrazuje 1 - 4 z 4
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Degree level as differentiating factor in environmental sensitivity in recreational use of natural environments
    (Mendelova univerzita v Brně, 2026) Azor, Stanislav; Adamčák, Štefan; Marko, Michal; Kuriplachová, Ľudmila
    Recreational use of natural environment represents an environmentally sensitive area that requires responsible behavior and well-developed environmental sensitivity. The level at which individuals perceive the environmental context of recreation may be associated with their degree level in higher education; therefore, the aim of study was to identify differences in perceptions of environmental challenges and emerging trends in nature-based recreation between bachelor’s and master’s degree students. The research sample consisted of 1,178 university students (bachelor’s, N = 518; master’s, N = 660). Assessments of differences relied on chi-square test with Cramér’s V, followed by multivariable ordinal logistic regression adjusted for gender, age, and type of higher education institution. Analysis of response distributions using the chi-square test showed significant differences (p < .01) between bachelor’s and master’s students across all analyzed items (χ²; small effects - Cramér’s V). Differences involved perceptions of environmental pressure on areas, the environmental challenges associated with the recreational use of nature, and emerging trends in physical activity. After adjustment for control domains, master’s students showed approximately 60% higher odds of rating these aspects more than bachelor’s students. Degree level influenced perceptions of environmental context of recreation. Strengthening environmental education at the bachelor’s level may promote sustainable recreational behavior in natural environments.
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Poruchy pohyblivosti chrbtice u študentov múzických umení v závislosti od indexu BMI
    (Technická univerzita vo Zvolene, 2024) Marko, Michal; Adamčák, Štefan; Slováková, Michaela
    Štúdia analyzuje vzťah medzi pohyblivosťou chrbtice a indexom telesnej hmotnosti (BMI) u študentov Fakulty múzických umení na AU v Banskej Bystrici, so zameraním na optimálny rozsah BMI (18,5 – 24,99) a študentov mimo tento rozsah. Pohyblivosť chrbtice zohráva zásadnú úlohu v udržiavaní zdravia a funkčnosti pohybového aparátu, najmä u osôb so sedavým životným štýlom, vrátane študentov. Študenti múzických umení sú vystavení zvýšenému riziku rozvoja porúch pohyblivosti chrbtice v dôsledku času stráveného v statických polohách pri cvičení alebo štúdiu. Podváha aj nadváha môžu nepriaznivo ovplyvniť flexibilitu chrbtice. Do výskumu bolo zahrnutých 104 študentov, ktorí boli rozdelení do dvoch skupín podľa BMI: optimálna hmotnosť (optimálny rozsah BMI – 18,5 až 24,99) (n=64) a podváha a nadváha, t. j. mimo optimálny rozsah BMI (n=39). Pohyblivosť chrbtice bola hodnotená pomocou štandardných testov: Schoberov, Stiborov, Ottov a Thomayerov test, ako aj laterálna flexia vľavo a vpravo. Údaje boli analyzované prostredníctvom deskriptívnej štatistiky a chí- kvadrát testu na hladine významnosti p < 0,01 resp. 0,05. Znížená pohyblivosť chrbtice bola zaznamenaná v oboch sledovaných skupinách bez štatisticky významných rozdielov vo flexibilite, avšak s vysokou prevalenciou výskytu – väčšou ako 60 %. Študenti mimo optimálneho rozsahu BMI však vykazovali mierne vyšší stupeň zníženej pohyblivosti v Schoberovom a Thomayerovom teste, ako aj pri laterálnej flexii vľavo a vpravo. Vysoká prevalencia obmedzenej pohyblivosti chrbtice u študentov múzických umení poukazuje na nevyhnutnosť implementácie intervencií zameraných na zlepšenie flexibility a posilnenie svalov podporujúcich chrbticu. Tieto intervencie môžu výrazne prispieť k zníženiu rizika vzniku muskuloskeletálnych porúch a k optimalizácii celkovej fyzickej kondície študentov.
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    Realizácia pohybových aktivít v prírodnom prostredí z pohľadu študentov Akadémie policajného zboru
    (Technická univerzita vo Zvolene, 2024) Kozaňáková, Anna; Adamčák, Štefan; Marko, Michal; Azor, Stanislav
    Štúdia analyzovala frekvenciu, trvanie a preferované prostredie pohybových aktivít (PA) v prírodnom prostredí, pričom zároveň identifikovala motivačné faktory a bariéry ovplyvňujúce účasť študentov na týchto aktivitách. Pohybové aktivity realizované v prírodnom prostredí prinášajú významné zdravotné a psycho-sociálne benefity, ako je zlepšenie fyzickej kondície, odbúranie stresu a podpora mentálneho zdravia. U mladých ľudí, vrátane študentov, tieto aktivity zohrávajú kľúčovú úlohu pri budovaní zdravého životného štýlu. Výskumnú vzorku tvorilo 181 študentov (101 žien a 80 mužov) bakalárskeho a magisterského štúdia. Prieskum prebiehal formou elektronického dotazníka, ktorý zhromažďoval údaje o frekvencii aktivít, preferenciách prostredí a dôvodoch pre PA. Štatistická analýza zahŕňala chí-kvadrát test, Spearmanovu koreláciu a segmentáciu. Muži preukázali výraznú preferenciu pre fyzicky náročnejšie prostredia, ako sú lesné chodníky a hory (51,25 %), zatiaľ čo ženy preferovali otvorené a menej náročné terény, konkrétne polia a lúky (20,79 %) a mestské parky a rekreačné zóny (22,50 %). Rozdiely v preferenciách medzi pohlaviami boli štatisticky významné (p<0,05). Vo všetkých analyzovaných segmentoch bol dominantným motivačným faktorom pre realizáciu pohybových aktivít relax a odbúranie stresu. Hlavnou prekážkou pre účasť na PA bol nedostatok času, pričom túto bariéru uviedlo 64,36 % žien a 63,75 % mužov. Frekvencia a intenzita pohybových aktivít sú ovplyvnené preferenciami prostredia a rodovými rozdielmi. Zvýšenie dostupnosti a vybavenosti prírodných športových plôch by mohlo zlepšiť mieru účasti na pohybových aktivitách, najmä u žien.
  • Obrázok miniatúry
    Položka
    University students' perspectives on physical activity in natural environments
    (Mendelova univerzita v Brně : Brno, 2025) Baisová, Karin; Adamčák, Štefan; Marko, Michal; Luptáková, Jana
    Physical activity in natural environments, often referred to as “green exercise” is linked to numerous benefits (e.g., physical, psychological) including reduction of stress, improved mood, and enhanced motivation for regular exercise (“green”, in our case). University students, who face increased risks of physical inactivity because of academic demands and lifestyle changes, have unique perspectives on participating in physical activity in natural environments; therefore, it (study) aims at exploring university students' perspectives on physical activity in natural environments; in particular, motivations and barriers. Instrument of survey (4Qs) was carried out 2 months (Jan. 1 – Feb. 28, 2025), as means of exploring 1,121 university students' (45.94% of boys, 54.06% of girls) perspectives on physical activity in natural environments. 35.33% (396) of students participated in green exercise 1x/ week (p ˂ 0.01), in general, for 1-3 hours/ week (51.57%; 580) (p ˂ 0.01). 43.69% (225) of male students participated in green exercise because of improving health (p ˂ 0.01), and 56.60% (343) of female students participated in green exercise because of relaxation and stress relief (p ˂ 0.01). “Lack of time” to participate in green exercise reported 67.81% (760) of students (p ˂ 0.01). It (study) highlights the need for strategy (targeted) to promote green exercise in university students by addressing the time constraints and emphasizing gender-specific motivators.