Jednokročka a dvojkročka: folklórne kroky ako pedagogický nástroj v primárnej edukácii

Stránka jednoduchej položky
dc.contributor.authorSemričová, Zuzana
dc.date.accessioned2026-01-27T09:07:54Z
dc.date.available2026-01-27T09:07:54Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionIn: Zdravie človeka - výzva pre všetkých 1. / rec. Jaroslava Krkošová, Slávka Krásna ... [et al.]. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2025. ISBN 978-80-561-1213-7. S. 165-173.
dc.description.abstractPríspevok sa zaoberá charakteristikou a pedagogickým využitím základných folklórnych krokov – jednokročky a dvojkročky – u žiakov primárneho vzdelávania. Je analyzovaný ich hudobno-rytmický kontext, regionálne variácie a význam pre rozvoj motorických a sociálnych kompetencií detí vo veku 6–10 rokov. Text zároveň predstavuje metodiku nácviku týchto krokov a formy pedagogickej diagnostiky, vrátane pozorovania, testovania a sebahodnotenia. Výsledky diagnostiky umožňujú učiteľom cielene rozvíjať rytmické cítenie, koordináciu pohybu a kultúrnu identitu žiakov, pričom je zdôraznená potreba kombinácie kvalitatívnych a kvantitatívnych hodnotiacich kritérií.
dc.identifier.isbn978-80-561-1213-7
dc.identifier.urihttps://repo.umb.sk/handle/123456789/1216
dc.language.isosk
dc.publisherVerbum - vydavateľstvo KU : Ružomberok
dc.rights© vydavateľ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectľudové tance
dc.subjectfolk dances
dc.subjecttelesná výchova
dc.subjecttelovýchova
dc.subjectphysical education
dc.subjectprimárne vzdelávanie
dc.subjectprimary education
dc.subjectfolklórne prvky
dc.subjectelements of folklore
dc.titleJednokročka a dvojkročka: folklórne kroky ako pedagogický nástroj v primárnej edukácii
dc.typeArticle
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Na stiahnutie

Pôvodný balík
Teraz sa zobrazuje 1 - 1 z 1
Obrázok miniatúry
Veľkosť:
3.08 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Stiahnuť

Kolekcie

06 Príspevky v zborníkoch