Detské prekoncepty o fenoménoch čitateľskej gramotnosti. Predstavenie vedeckého projektu

Načítavam...
Obrázok miniatúry

Na stiahnutie

Dátum

2026

Názov časopisu

ISSN časopisu

Názov zväzku

Vydavateľ

Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu : Prešov

ISBN

ISSN

2989-381X

Abstrakt

Hlavným cieľom projektu (VEGA č. 1/0505/24) je skúmať prekoncepty detí o fenoménoch čitateľskej gramotnosti na výstupe z predprimárneho vzdelávania a interpretovať získané poznatky v kontexte rozvoja pedagogickej teórie a praxe. Výskum sa zameriava na identifikáciu a analýzu významov, ktoré deti pripisujú vybraným pojmom súvisiacim s čitateľskou gramotnosťou, ako aj na spôsob, akým týmto pojmom rozumejú. Kľúčovou metódou zberu údajov je polo štruktúrovaný rozhovor orientovaný na sémantickú analýzu detských výpovedí. Výber skúmaných pojmov bol realizovaný prostredníctvom Delfskej metódy s cieľom ich precíznej operacionalizácie v súlade s vymedzeným výskumným problémom. Na spracovanie a interpretáciu údajov z individuálnych rozhovorov bola použitá kvalitatívna obsahová analýza. Výskum bol realizovaný (2023 – 2025) v prostredí materských škôl na základe informovaných súhlasov riaditeľov a zákonných zástupcov detí. Výsledky výskumu poskytli odpovede na formulované výskumné otázky a v roku 2026 budú diskutované v kontexte relevantných teoretických východísk, aktuálneho stavu pedagogickej praxe a originálnych výskumných zistení. Prínosom projektu bude výskumne podložený systém poznania o úrovni detských prekonceptov v oblasti čitateľskej gramotnosti, ktorý môže byť využitý pri tvorbe edukačných stratégií, inovácii kurikula a v ďalšom pedagogickom výskume. Výsledky projektu budú publikované vo vedeckej monografii (2026).

Popis

In: Institutio infantium : vedecký recenzovaný časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania detí predškolského veku. Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2026. ISSN 2989-381X. Roč. 3., č. 1 (2026), s. 22-25.

Kľúčové slová

čitateľská gramotnosť, reading literacy, readers' literacy, prekoncepty, pre-concepts, detské prekoncepty, children's preconceptions, fenomén, vedecký projekt

Výstup z projektu

VEGA 1/0505/24 Detské prekoncepty o fenoménoch čitateľskej gramotnosti

Citácia

Práva a licenčné podmienky

CC BY Creative Commons Attribution 4.0 International
info:eu-repo/semantics/openAccess