Analýza edukačného príbehu s morálnou dilemou podľa teórie G. Linda
| dc.contributor.author | Kaliský, Ján | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-19T10:51:47Z | |
| dc.date.available | 2025-12-19T10:51:47Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | In: Dialogues in education. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2024. ISSN 2989‑3577. Roč. 1, č. 2 (2024), s. 1-9. | |
| dc.description.abstract | Riešenie morálnych dilem má neoddeliteľné miesto v morálnej výchove. Preto jednou z dôležitých úloh učiteľa etickej výchovy nie je len rozvíjať u žiakov schopnosť kompetentne riešiť morálne dilemy, ale predovšetkým podporovať ich zručnosť porozumieť podstate morálnej dilemy. Autor sa v štúdii zameriava práve na proces vytvárania dilemického jadra príbehu s morálnym obsahom, pričom postupuje od morálneho konfliktu k morálnej dileme. Analyzuje kľúčové štruktúrne prvky, logickú a formálnu štruktúru morálnej dilemy na príklade modelového príbehu. Poukazuje na bežné chyby, ktorým by sa malo vyhnúť. Autor sa teoreticky opiera o didaktickú metódu KMDD nedávno zosnulého psychológa a neokohlbergovca G. Linda, v ktorej je príbeh s morálnou dilemou kľúčovým prvkom. | |
| dc.description.sponsorship | KEGA 028UMB-4/2021 Využitie programu Philosophy for Children pre rozvoj morálneho vedomia žiakov | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31262/2989-3577/2024/2/5 | |
| dc.identifier.issn | 2989‑3577 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umb.sk/handle/123456789/1170 | |
| dc.language.iso | sk | |
| dc.publisher | Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave | |
| dc.rights | CC BY-NC-ND Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0. International | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | didaktické metódy | |
| dc.subject | didactic methods | |
| dc.subject | morálne dilemy | |
| dc.subject | moral dilemmas | |
| dc.subject | morálne kompetencie | |
| dc.subject | inteligencia | |
| dc.subject | intelligence | |
| dc.title | Analýza edukačného príbehu s morálnou dilemou podľa teórie G. Linda | |
| dc.title.alternative | Analysis of an educational story with a moral dilemma according to the theory of G. Lind | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article |
Na stiahnutie
Pôvodný balík
1 - 1 z 1